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答:学位法确立了具有中国特色的学位工作体制。一是明确国务院学位委员会领导全国学位工作,国务院教育行政部门负责全国学位管理有关工作,前者在后者设立办事机构。二是明确国务院和省级分层管理,各省、自治区、直辖市设立省级学位委员会,在国务院学位委员会的指导下,领导本行政区域学位工作,省级教育行政部门负责本行政区域学位管理有关工作。三是明确行政管理和学位授予单位自主管理相结合。在规定国务院学位委员会、省级学位委员会以及国务院教育行政部门、省级教育行政部门学位管理的同时,要求学位授予单位设立学位评定委员会,负责本单位学位相关事项。
“这是南昌昌北国际机场继恢复南昌至曼谷、新加坡、韩国济州等航线之后新开的一个国际航点,未来将继续争取开拓更多国际航点。”江西省机场集团有限公司市场营销部航线网络业务经理邓龙龙介绍,航班的正式开通将为旅客有效节省出行时间,且通过打造空中新通道、新桥梁,积极助力两地之间在商务及文化旅游产业合作方面的互通互联。
最近,花桥村进入旅游旺季,十几家民宿的经营者们忙碌正酣。“我们背包警务也得跟上。”万杰和经营者们坐在长廊下,从包里拿出反诈宣传资料,有针对性地讲起来。长坝派出所还建立了“一景一警”机制,在花桥村设立专门警务室。景区里,游客遇到困难,可以及时找到民警,经营者碰到突发情况,也能及时求助。
一方面,要加强校内复核制度建设,让其真正发挥保障权益、化解矛盾的作用。学位授予单位要根据学位法有关规定细化学位授予条件、标准、程序、学术复核、学位复核等有关制度机制,确保制度公平、公正,并向师生公开。另一方面,要依法依规处理争议。发生学位争议时,要严格根据法律规定和校内规章制度所明确的要求进行处理,学校的申诉委员会要吸纳校外专家代表参与,确保独立、公正处理争议,做到事实清楚、程序正当、处理公正、救济顺畅,推动学位争议实质性化解。