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为此，研究者认为，要优化教师工作生态、减少非必要的工作负担，需要维护教师专业人员的职业属性。一方面要尊重教师教书育人的主责，避免教师工作范围的无限扩大，尽量减少高强度的事务性工作与繁琐的行政性工作，保障教师的时间与精力在教学性工作上得到最大化利用。另一方面要尊重教师作为关键教育主体的意义和价值，在政策制定与执行的过程中充分考虑教师群体的意见，完善政府、学校、教师的沟通渠道与表达机制，重塑教育生态的均衡利益秩序。
浙江科技大学是一所国际化办学特色鲜明的应用型大学。在浙江科技大学小和山校区，易炼红考察中德合作馆，了解中德合作培育人才情况。他指出，高等教育国际化是全面提升高等教育发展质量重要路径，要进一步深化国际合作办学，引入多元教学模式、一流教育资源和优质创新要素，引育更多国际化、高层次应用型人才，全面推进高水平大学建设。
九龙坡区谢家湾街道民主村社区是一个老小区，2022年初启动更新改造项目并纳入全国有关试点。习近平来到这里，察看小区改造和便民服务情况，听取提升基层治理效能、为基层减负情况介绍。他还走进社区食堂，同正在就餐的群众亲切交流，鼓励社区食堂实现可持续发展。习近平指出，老旧小区改造是城市更新的一个重点，也是一项民生工程，既要保留历史记忆和特色风貌，又要解决居民关切的实际问题。要总结推广这方面的成功经验，更好惠及广大社区居民。城市治理的很多工作要靠基层党组织这个战斗堡垒和社区这个平台去落实，要厘清城市社区职责事项，继续推动资源下沉、完善服务设施，强化网格化管理、信息化支撑，提高社区精细化治理、精准化服务水平。
电子科技大学长三角研究院（衢州）致力打造集人才培养、科学研究、成果转化于一体的高水平创新创业平台。易炼红来到这里考察展厅，了解研究院建设发展、创新型人才队伍建设等情况。他希望，研究院深化推动教学科研与地方产业发展精准对接，聚焦地方需求开展课题攻关，加快科研成果就地转化应用，实现校地合作互促共进、互利共赢；衢州充分借助电子科技大学学科、人才、机制优势，聚力形成更多产业转型升级、高端人才引育新成效新成果。