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为此，研究者认为，要优化教师工作生态、减少非必要的工作负担，需要维护教师专业人员的职业属性。一方面要尊重教师教书育人的主责，避免教师工作范围的无限扩大，尽量减少高强度的事务性工作与繁琐的行政性工作，保障教师的时间与精力在教学性工作上得到最大化利用。另一方面要尊重教师作为关键教育主体的意义和价值，在政策制定与执行的过程中充分考虑教师群体的意见，完善政府、学校、教师的沟通渠道与表达机制，重塑教育生态的均衡利益秩序。
上述论文最后提出，要关注负担减不下来的特定教师群体，完善差异化的工作资源支持举措。学校层面需要进一步对特定教师群体给予差异化的支持性策略，在给教师施加工作要求的同时，通过完善差异化教师激励制度、优化学校教辅人员配比、借助技术赋能提高工作效率以及培养教师多任务并行处理能力等策略，达到减轻教师工作压力，助力教师专注于教书育人的根本目标。
广西大桂山鳄蜥国家级自然保护区总面积3808.35公顷，保护区内各种植被保存完整，森林覆盖率达99.6%，是鳄蜥生存和繁衍的理想之地。该保护区对鳄蜥的人工繁育开始于2010年，截至2024年4月，人工繁育鳄蜥实有740多只，其中本土鳄蜥240只，是全球最大的鳄蜥人工繁育基地，保存鳄蜥基因多样性极为丰富。(完)
作为14个排名赛冠军得主，丁俊晖始终难以获得一顶世锦赛桂冠。从2007年至今，他已连续18年入围世锦赛正赛，最好成绩是在2016年获得亚军，这也是中国选手迄今在斯诺克世锦赛上的最好成绩。但自此以后，丁俊晖与世锦赛冠军的距离渐行渐远，2017年和2018年分别止步四强和八强，2019年和2020年连续两年止步16强，2021年至2024年更是连续4年遭遇正赛一轮游。