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但是在实践场景下，减负政策的利益相关者目的很难与之保持一致，政策对象以外的群体有时发挥着阻碍作用。例如，地方教育行政部门、学校、家长三方从自身利益出发可能将过多的责任与任务推卸给老师，而选择性无视教师的减负需求，造成当前教师工作负担难以疏通的总体生态。尤其是当前随着学校功能的扩展，教师职责的扩充，教师不得不接受来自多方的问责和督导，这种压力最终外化为无休止的评比考核、行政任务摊派等，降低了教师的工作效率。
座谈会上，中共长宁区委书记张伟说，长宁区作为全过程人民民主重大理念的首提地，近年来努力打造全过程人民民主最佳基层实践地。长期以来，长宁区一直坚持把科技创新摆在发展全局的核心位置，牢牢把握科技创新规律，不断强化科技创新策源功能，促进园区、社区、校区联动，推动科技创新成果转化应用，促进老城区焕发新活力，集聚创新产业链、人才链，不断营造良好生态，高标准打造“上海硅巷”科创街区。“上海硅巷”的率先推出得到社会各界的支持与关注，九三学社科技人才众多，正是长宁区发展所需要的，希望今后进一步加强沟通合作。
博讯集团董事长、江西省侨联兼职副主席李忻农表示，近年来，江西经济社会发展取得了显著成就，特别是在产业升级、科技创新、营商环境等方面取得了长足的进步，为侨商发展提供了广阔的投资空间和合作机遇，“我们愿意将先进的技术管理经验和市场资源带回江西，与江西的企业和机构开展深入合作，共同推动产业升级和新质生产力的发展。”
提升防灾减灾能力，要加强监测预报预警。气象、水利、地质等部门要密切监视汛情，紧盯长历时降雨、短时局地强降雨等重点时段，特别关注水库库区、旅游景区、在建工地等重点区域，严防山体滑坡、泥石流等地质灾害。及时发布预警，统筹运用互联网、移动通信工具等科技手段和应急广播、大喇叭等传统手段，尤其要加强边远山区、人员密集区的灾害预警信息传播，确保预警信息真正到户到人。更应当发挥“叫应”机制作用，保证基层防汛责任人关键时刻在岗、上下有效联动、处置稳妥有力。