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王伯承：我们还是要客观理性地认识“导生关系”，正视问题，解决问题，也不要因为偶尔出现一些舆论事件，就过分解读、妖魔化“导生关系”，不要把师生关系想得太复杂。导师和研究生之间还是应该秉持正常的师生人际交往理念，即以科研和学业为基础，老师要悉心指导学生、爱护学生、尊重学生；学生也要尊敬老师、做一些自己力所能及的工作。对于研究生培养单位及其管理者而言，需要进一步强化研究生导师的师德师风建设，狠抓落实；同时对研究生也实施相关教育和引导，明晰师生关系边界，研究生把科研与学习放在第一位，把自己的人生规划跟国家需求、社会发展相结合，努力实现个人价值与社会价值的统一。

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