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“我们的项目已经落地了，这是这次参赛最大的收获！”获得比赛二等奖的浙江育英职业技术学院“00后”学生冯嘉冰对中新网说，在老师指导下，其和团队一起设计改造了位于杭州市西湖区的双浦印象文化展厅，突破以往以看为主的浏览方式，以特色展陈结合传承对话的形式呈现。改造过程中，他们还主动用AI(人工智能)绘画方式引入设计。
10项重点阅读活动包括庆祝“中华人民共和国成立75周年”主题阅读活动、“百县千镇万村高质量发展工程”主题阅读活动、“4·23世界读书日”系列活动、全民阅读“七进”工程系列建设活动、2024南国书香节暨羊城书展、广州读书月、深圳读书月、中山读书月、2024年“行走粤读·手绘广东”阅读挑战赛活动、“英雄花开英雄城·红棉悦读”系列活动，展现出浓郁的书香气息。
《条例》提升精神障碍患者康复服务和管理质量，帮助精神障碍患者回归和融入社会。明确精神障碍社区康复机构提供服务内容包括服药训练、生活技能训练、社交技能训练、职业能力训练、居家康复指导等，鼓励城乡社区服务机构、残疾人托养机构等其他机构为精神障碍患者提供社区康复服务。规定病情稳定的精神障碍患者可以在精神障碍社区康复机构从事生产劳动，或者由精神障碍社区康复机构转介至就业服务机构或者直接向相关单位推荐就业。
4月19日，山西晋中，太原理工大学举办“国际中文日”活动。伴随着悠扬的音乐，外国留学生诵读中华国学经典、唱中文歌、使用中文演讲，感受中华传统文化的博大精深，也为各国文化交流搭建平台。太原理工大学现有388名外国留学生。活动现场，来自越南、老挝、泰国等国家的留学生身着本国服装进行走秀表演，展示世界各地独特的风土人情。(记者 张立程）