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作为此次会议的举办地，上城区是杭州市的核心区域，不仅拥有丰富的非遗和茶文化资源，而且游客流量庞大，为“非遗茶空间”的建设提供了优越的条件。因此，该区不仅在规划设计和建设管理方面下功夫，提升非遗茶空间的传承、展示、体验和消费功能，满足现代消费者对个性化、差异化文化体验的需求。更在市场运作方面积极推动非遗与茶文化与其他领域，如旅游、科技、教育的深度融合，以此延伸产业链，提升非遗产业的整体价值。
电子科技大学长三角研究院（衢州）致力打造集人才培养、科学研究、成果转化于一体的高水平创新创业平台。易炼红来到这里考察展厅，了解研究院建设发展、创新型人才队伍建设等情况。他希望，研究院深化推动教学科研与地方产业发展精准对接，聚焦地方需求开展课题攻关，加快科研成果就地转化应用，实现校地合作互促共进、互利共赢；衢州充分借助电子科技大学学科、人才、机制优势，聚力形成更多产业转型升级、高端人才引育新成效新成果。
展望未来，为了进一步深化“非遗茶空间”的建设和发展，巩固和扩大试点成果，上城区将进一步完善“非遗茶空间”的规划和设计，重视“非遗茶空间”相关人才的培养和引进，不断提升“非遗茶空间”的传承、展示、体验和消费功能，加大省级“非遗茶空间”的宣传推广力度，以创新的方式拓展“非遗茶空间”的应用场景和市场潜力。
论文通过调研发现，男性教师比女性教师更加认可减负措施的成效性；20-30岁的青年教师对评比考核简化、社会事务减少、报表填写精简的感知最为明显，41-50岁的教师对这类减负变化不敏感；户籍属地为省内其他市的教师更容易感受教师减负政策实施前后的工作变化；教师的学历并不会影响教师对于减负政策实效的感知，是否担任班主任、职称、任教年级会对此产生显著影响。总体而言，非班主任教师、三级及以下职称教师、小学低学段教师更加认可减负政策效果。