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为此，研究者认为，要优化教师工作生态、减少非必要的工作负担，需要维护教师专业人员的职业属性。一方面要尊重教师教书育人的主责，避免教师工作范围的无限扩大，尽量减少高强度的事务性工作与繁琐的行政性工作，保障教师的时间与精力在教学性工作上得到最大化利用。另一方面要尊重教师作为关键教育主体的意义和价值，在政策制定与执行的过程中充分考虑教师群体的意见，完善政府、学校、教师的沟通渠道与表达机制，重塑教育生态的均衡利益秩序。

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天博电竞况旭表示，为推动各项任务落实，“守护知识产权”专项执法行动重点强化四方面措施，包括：推进全链条执法，打通生产、流通、仓储、包装印刷等环节，深挖制售源头、追踪溯源打击侵权假冒；加强与权利人合作，畅通与权利人的沟通渠道，提高知识产权执法的针对性和有效性；严厉打击侵权假冒行为的同时注重案后教育整改，帮助经营者加强合规建设与管理；强化宣传引导，通过多种形式营造抵制侵权假冒的深厚氛围，形成全社会多元共治的格局。(完)