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上述论文最后提出，要关注负担减不下来的特定教师群体，完善差异化的工作资源支持举措。学校层面需要进一步对特定教师群体给予差异化的支持性策略，在给教师施加工作要求的同时，通过完善差异化教师激励制度、优化学校教辅人员配比、借助技术赋能提高工作效率以及培养教师多任务并行处理能力等策略，达到减轻教师工作压力，助力教师专注于教书育人的根本目标。

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bet9官方app下载几年的奔波，终于让蒋鹏举跑出了不少“名堂”：协助本地生物医药企业申报了国家和省项目累计大约有近3个亿的资金，尤其是国务院国家新药创制重大专项，常州企业获得的支持已经连续几年保持在全省数一数二的位置，为常州的生物医药创新在国家和省赢得了尊重；打造了一个包括“市生物医药办公室、市生物技术发展中心、生物技术与医药产业技术创新联盟、市生物医药在线网站、QQ群、微信群”在内的多层次全方位服务体系，对产业进行了完整的梳理，建立了生物技术产业数据库……