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去年9月，《教师教育研究》期刊发布《教师减负政策执行效果研究》论文，探讨中小学教师减负的成效与难点，该论文通过对S市2210位中小学教师进行实证调查发现，要实现教师减负政策的过程公平，需进一步维护教师专业人员的职业属性，对沉疴难治的非教学负担开展专项整治，学校要对不同类型教师给予个性化帮扶，从而优化减负政策执行效果。
2019年9月，常州大学王建浩、蒋鹏举团队在《ACS Nano》上发表题为“pH-Switchable Antimicrobial Nanofiber Networks of Hydrogel Eradicate Biofilm and Rescue Stalled Healing in Chronic Wound”的合作研究论文。常州大学为该论文第一单位，蒋鹏举教授为第一通讯作者，王建浩副教授和2016级硕士生赵远为论文并列第一作者，杨宝珠博士参与了论文的理论计算工作，邱琳副教授和2017级硕士生杜炫呈参与了部分实验。
中新网北京4月24日电 (记者 陈杭)记者今天从2024中关村论坛年会(下称论坛)主会场探访活动中获悉，论坛将全面升级“科技办会”方案，深化“智慧”“云上”“绿色”三大特色，不断开发、挖掘多场景、高水平的科技产品应用，推出包括无感通行会议导航系统、内嵌AI大模型人形仿生机器人、可现场体验的AIGC(生成式人工智能)产品等。
习近平指出，要毫不放松坚持党的领导、加强党的建设。巩固拓展主题教育成果，建立健全长效机制，推动党员、干部特别是领导干部增强政治能力、提高工作水平，真抓实干、积极进取、担当作为。持续深化整治形式主义为基层减负，为基层干部干事创业创造良好条件。扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。一以贯之反对和惩治腐败，不断铲除腐败滋生的土壤和条件，营造风清气正的政治生态。