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在修葺一新的夯土房前，苏珊与老朋友廖诗原之子廖明发重逢。一见面，情同兄妹般的两人紧紧相拥，随后额头紧贴，揽着彼此的肩膀，红了眼眶。两位老人互相搀扶步入老宅，手挽手细看着墙壁上挂着的一张张老照片。年近九旬的廖明发老人通过翻译告诉苏珊，自己前一晚因为想到即将见面，激动得无法入眠。“我是你在芝加哥的家人，我也很想念你。”苏珊动情地回应。
研究者认为，要消除来自这些方面的工作负担，区域内有关部门需要在数量上和方式方法上对各类评估检查进行动态管理。一方面，控制各类检查、文件下发的总体数量，根据实际情况开展确实必要的督导、评估等活动。另一方面各部门在检查工作中应注重合作性与协调性，对学校开展督查评估的部门应当统筹安排行动时间、材料收集、考查方式等工作，避免重复检查的现象，避免造成学校人力资源与物质资源的浪费。在简化工作流程的同时要注意发挥督查工作的实效，教育督导机构要把减轻中小学教师负担列入教育督导内容，完善教师减负政策的激励约束机制，定期督导与长期监管相结合，严肃问责执行不力、落实不到位的学校，必要时可以建立第三方监测和公告制度以避免学校对教师减负政策进行“替代性执行”的情况。
1.打击侵犯软件著作权犯罪典型案例。2023年6月，根据权利人企业举报线索，江西省南昌市公安机关破获一起侵犯工程建设软件著作权案，打掉2个利用技术手段破解制作、销售盗版软件的犯罪团伙，抓获犯罪嫌疑人11名，查获软件破解版密钥500余个、账号7000余个、补丁插件1万余个、服务器30余台，涉及多种工程建设领域软件，涉案金额3000余万元，为权利人企业挽损2亿余元，切实保障企业合法权益，坚定企业创新发展信心，激发企业创新活力，全力服务新质生产力发展。
“青年代表着未来和希望。包括我在内的许多杜立特突袭者子女协会成员已是老人，需要青年继续讲述故事、传承友谊，我也在不断寻找创新的方式来实现这个愿望。”苏珊说。在4月19日举行的征文比赛颁奖活动现场，苏珊向在场学生提出了一个问题：如何理解“鲜活的历史”？“我想我们参加这次征文比赛就是一个很好方式。我们查阅资料研究这段历史，通过写作表达自己的理解，这个过程让我们融入这段历史，对这段历史的讲述因此得以延续。”一名学生用英文发言后，现场响起热烈掌声。来自衢州二中高二(14)班的胡文心获得了本次征文比赛的一等奖，她表示：“作为青年一代，我们不能忘记中国军民和美国飞行员用血与火铸造的友谊，努力让两国人民友谊代代相传！”