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习近平指出，要毫不放松坚持党的领导、加强党的建设。巩固拓展主题教育成果，建立健全长效机制，推动党员、干部特别是领导干部增强政治能力、提高工作水平，真抓实干、积极进取、担当作为。持续深化整治形式主义为基层减负，为基层干部干事创业创造良好条件。扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。一以贯之反对和惩治腐败，不断铲除腐败滋生的土壤和条件，营造风清气正的政治生态。
这样的流量套路并不陌生。此前闹得沸沸扬扬的“秦朗丢作业”事件，甚至以“系列剧”的模式在各个平台持续了近两个月。从编造“小学生作业本丢在巴黎”视频，到成功发动全社会寻找作业本失主，这个闹剧最终以视频发布者的抖音账号被永久封禁、所在公司遭行政处罚收场。但就在同日，江苏泰州又出现了冒充外卖骑手的张某，以“低薪、平台扣款”发布虚假短视频卖惨，被警方刑事拘留。而这位在浦东“租房”者，尽管在事后对自己为博取流量而刻意摆拍的行为追悔莫及，但在流量思维的驱动下，诚信等基本的做人底线早已抛之脑后。
为此，研究者认为，要优化教师工作生态、减少非必要的工作负担，需要维护教师专业人员的职业属性。一方面要尊重教师教书育人的主责，避免教师工作范围的无限扩大，尽量减少高强度的事务性工作与繁琐的行政性工作，保障教师的时间与精力在教学性工作上得到最大化利用。另一方面要尊重教师作为关键教育主体的意义和价值，在政策制定与执行的过程中充分考虑教师群体的意见，完善政府、学校、教师的沟通渠道与表达机制，重塑教育生态的均衡利益秩序。
2019年9月，常州大学王建浩、蒋鹏举团队在《ACS Nano》上发表题为“pH-Switchable Antimicrobial Nanofiber Networks of Hydrogel Eradicate Biofilm and Rescue Stalled Healing in Chronic Wound”的合作研究论文。常州大学为该论文第一单位，蒋鹏举教授为第一通讯作者，王建浩副教授和2016级硕士生赵远为论文并列第一作者，杨宝珠博士参与了论文的理论计算工作，邱琳副教授和2017级硕士生杜炫呈参与了部分实验。