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上述论文最后提出,要关注负担减不下来的特定教师群体,完善差异化的工作资源支持举措。学校层面需要进一步对特定教师群体给予差异化的支持性策略,在给教师施加工作要求的同时,通过完善差异化教师激励制度、优化学校教辅人员配比、借助技术赋能提高工作效率以及培养教师多任务并行处理能力等策略,达到减轻教师工作压力,助力教师专注于教书育人的根本目标。
中新网上海4月24日电(范宇斌 徐丹)为深入学习践行全过程人民民主重大理念,落实“两个融入”要求,服务长宁区经济社会高质量发展,全国政协常委、上海市政协副主席,九三学社上海市委员会主委钱锋23日带队在上海市长宁区开展全国、市、区三级九三学社政协委员和社员联合界别活动,调研“上海硅巷”的科技型企业,并座谈交流。
确保人民群众生命财产安全,是防汛减灾工作的核心。各地要果断有序组织危险地区群众转移,务必做到应转早转、应转快转、应转尽转。还要重点关注孤寡老人、留守儿童等,千方百计护佑弱势群体安康。更要加强安置场所管理,妥善解决群众基本生活问题,确保转移人员有饭吃、有衣穿、有干净水喝、有安全住处、有医疗服务等。坚持以人民为中心,是有关工作的根本遵循。