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上述论文最后提出，要关注负担减不下来的特定教师群体，完善差异化的工作资源支持举措。学校层面需要进一步对特定教师群体给予差异化的支持性策略，在给教师施加工作要求的同时，通过完善差异化教师激励制度、优化学校教辅人员配比、借助技术赋能提高工作效率以及培养教师多任务并行处理能力等策略，达到减轻教师工作压力，助力教师专注于教书育人的根本目标。
为发挥“金融活水”赋能涉外经济高质量发展，国家外汇管理局山东省分局自2024年3月1日在跨境金融服务平台开展“港云仓”仓单融资应用场景试点。该场景通过对接山东港口集团“港云仓”平台，为跨境金融服务平台引入山东港口集团仓单、提单等信息，可向银行提供仓单查验、质押控货、估值预警等贷前贷中贷后管理服务，帮助银行实现仓单质押全流程线上可溯可控，进一步激发仓单融资业务的市场潜力，有效提升中小企业融资的可获得性，缓解企业融资申请周期长、融资难等问题。
当前，汽车产业正处在全面拥抱“智能化”的新阶段，云计算、AI、地图等核心技术，已经成为智能汽车的重要基础设施，持续推动高阶智能驾驶的量产落地，为用户带来更智能更舒适的驾乘体验。“AI已成为用户体验升级的核心推动力。”在汤道生看来，大模型“上车”要遵循技术发展的规律，而产业实践是AI大模型等新技术的最佳“练兵场”。
新京报讯（记者熊丽欣）4月24日，四川省第四次全国文物普查2024年度培训在成都开班。新京报记者从四川省文物信息中心获悉，第四次全国文物普查从2023年11月开始，到2026年6月结束，分三个阶段进行。从2024年5月开始，普查将进入第二阶段，主要任务是以县域为基本单元进行实地调查。本次培训至4月27日结束，分川南、川北两个片区进行，全省21个市（州）、183个县（市、区）普查业务骨干400余人参加培训。4月24日，四川省第四次全国文物普查2024年度培训在成都开班。 图源：四川省文物信息中心据了解，培训采取理论教学和现场教学相结合的方式，邀请相关领导和专家进行授课。培训内容主要包括四川省第四次全国文物普查形势与任务解析，古文化遗址、古墓葬、石窟寺及石刻、古建筑、近现代重要史迹及代表性建筑普查认定和分类标准解读，不可移动文物定名、年代、计量标准解读，普查系统与软件安装使用，实地调查现场教学等；同时，将结合四川实际，就窑业遗存、矿冶遗址专项调查相关知识进行讲解。 目前，全省文物普查第一阶段的动员部署、成立普查机构、组建普查队伍、普查试点等工作已经完成，开展普查培训既是第一阶段的一项重要任务，也将为第二阶段实地调查工作的全面开展提供有力保障。 编辑 彭冲 校对 杨许丽