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但是在实践场景下，减负政策的利益相关者目的很难与之保持一致，政策对象以外的群体有时发挥着阻碍作用。例如，地方教育行政部门、学校、家长三方从自身利益出发可能将过多的责任与任务推卸给老师，而选择性无视教师的减负需求，造成当前教师工作负担难以疏通的总体生态。尤其是当前随着学校功能的扩展，教师职责的扩充，教师不得不接受来自多方的问责和督导，这种压力最终外化为无休止的评比考核、行政任务摊派等，降低了教师的工作效率。

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2023澳门资料大全免费为此，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所汪筱林团队、中山大学生态学院和巴西国家博物馆开展合作研究，通过高精度计算机断层扫描(CT)和三维重建了中国新疆、辽宁等地的侏罗纪和白垩纪的翼龙头骨化石，成功获取翼龙头部内部较清晰的骨骼接触关系，重新认识到翼龙研究中长期以来固有的腭区骨骼结构特征，在此基础上提出不同于以往的翼龙腭区骨骼结构新模式和演化趋势新观点。