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另一方面要建立导生利益管理和申诉制度。在本科生阶段，学校会设有评教的环节，让学生给老师打分，这是监督老师的一种方式。研究生阶段，如何实施相应的监督评价机制，我觉得还是有所欠缺的。学校应该实施师生关系考评常态化，例如每学期都设有老师和学生互评的机制。学生有问题及时跟导师反馈，如果学生遇到不满，可以向导师、学院领导、研究生主管部门等投诉，这样就可以将最后的舆情风险消弭于萌芽状态。

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