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2021年年初，常州大学王建浩、蒋鹏举课题组与香港中文大学和山东大学合作，报道了一种抗菌新机制—Nck蛋白多肽抑制剂对EPEC引起的肠道细胞损伤的有效防治作用，相关成果近期在线发表于《PNAS》，论文题目“Safeguarding intestine cells against enteropathogenic Escherichia coli by intracellular protein reaction, a preventive antibacterial mechanism”，王建浩、蒋鹏举教授共同指导的16级硕士生赵远为论文共同第一作者，王建浩教授为论文第一通讯作者，香港中文大学夏江教授、山东大学李永强教授为论文共同通讯作者。
为此，研究者认为，要优化教师工作生态、减少非必要的工作负担，需要维护教师专业人员的职业属性。一方面要尊重教师教书育人的主责，避免教师工作范围的无限扩大，尽量减少高强度的事务性工作与繁琐的行政性工作，保障教师的时间与精力在教学性工作上得到最大化利用。另一方面要尊重教师作为关键教育主体的意义和价值，在政策制定与执行的过程中充分考虑教师群体的意见，完善政府、学校、教师的沟通渠道与表达机制，重塑教育生态的均衡利益秩序。
自2021年3月起，在国家自然科学基金委员会与联合国环境规划署合作研究项目“全球生物质资源可持续性及气候变化适应性管理机制研究”支持下，复旦大学联合UNEP-IEMP、中国科学院地理科学与资源研究所等单位的研究团队正式启动研究。历时三年多、历经反复修改，他们在国际专家的精心评审下完成了100页的技术报告。
走进衢州第二中学，一棵中美友人2015年9月共同栽植的“友谊树”枝繁叶茂，树旁的石碑上镌刻着面向未来的寄语——“续‘杜立特突袭’传奇，谱中美友谊新篇章”。2016年以来，杜立特突袭者子女协会在衢州二中设立奖学金，并围绕杜立特行动主题组织英文征文比赛，在学生心中播下热爱和平的种子。今年，征文比赛吸引了众多学生参与，这段中美民间友谊的佳话为越来越多的青年学子所了解。