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二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训，帮助各科教师学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园关注和满足幼儿心理发展需要，使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力，培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质。关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况，提供必要的心理疏导与干预。
人民网北京5月13日电 （记者李楠楠、薄晨棣）记者从最高人民检察院获悉，北京航空航天大学原党委常委、副校长张广涉嫌受贿一案，由国家监察委员会调查终结，经最高人民检察院指定，由江西省南昌市人民检察院审查起诉。近日，南昌市人民检察院已向南昌市中级人民法院提起公诉。
5月13日，在青海省西宁市，为增强学校师生应对地震的逃生技能，加强急救教育，提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，青海省应急管理厅、西宁市应急管理局、海湖中学联合开展地震应急疏散演练活动。在地震警报声中，师生们迅速行动，按照避险、疏散、急救、核查等5个阶段，在教室、操场等场景快速、有序、顺利地完成全过程演练。
近日，《香港赛马会呈献系列︰故事新说——故宫博物院藏明代人物画名品》展在香港故宫文化博物馆举行。其中一件御笔画作《武侯高卧图》颇受关注，它是宣德皇帝朱瞻基赐予军事将领陈瑄的御作，画作描绘的是诸葛亮辅佐刘备之前隐居南阳的形象。修竹丛下，诸葛亮袒胸露怀，头枕书匣，躺卧于草地上，神态安逸。整幅构图饱满，人物用“钉头鼠尾”法描绘，线条洗练流畅，背景为竹林一片，笔墨潇洒，显示出高超的绘画技巧。当时陈瑄已六十有余，朱瞻基赐画给他的目的是激励他效法前贤为国鞠躬尽瘁。