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一方面，要加强校内复核制度建设，让其真正发挥保障权益、化解矛盾的作用。学位授予单位要根据学位法有关规定细化学位授予条件、标准、程序、学术复核、学位复核等有关制度机制，确保制度公平、公正，并向师生公开。另一方面，要依法依规处理争议。发生学位争议时，要严格根据法律规定和校内规章制度所明确的要求进行处理，学校的申诉委员会要吸纳校外专家代表参与，确保独立、公正处理争议，做到事实清楚、程序正当、处理公正、救济顺畅，推动学位争议实质性化解。
“这是一个非常好的对话平台，大家可以一起携手解决行业发展中的难点痛点问题，每一期活动我都有参加。”大研古城客栈经营者协会会长、赵公馆民宿负责人赵成说，在本次活动发言中，他提出了在民宿客栈中融入更多纳西文化元素、加强民宿客栈管家培训等建议，“这些建议我也在带头践行，我自己的民宿近期正在装修升级，设计方案中将会加入东巴象形文字等一些传统的纳西文化元素。”
2023年，教育部印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，指出两种类型同等地位、同等重要，都是国家培养高层次创新型人才的重要途径，并进一步强化定位、标准、招生、培养、评价、师资等环节的差异化要求。下一步，将贯彻落实学位法要求，坚持问题导向、尊重规律、整体推进、机制创新，以科教融汇、产教融合为方向，注重对现有人才培养过程的改造升级，加强全链条、各环节改革措施的衔接配合，提升人才培养链、工作管理链的匹配度，增强改革的系统性、可操作性、实效性、长效性，推动培养单位实现内部体制机制变革。
“保密工作始终是党和国家的一项重要工作。”应勇指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视保密工作，习近平总书记作出一系列重要指示，为做好保密工作提供了根本遵循。保密法是保密领域的基础性、综合性法律。保密法的修订和实施对于推动保密工作高质量发展，更好维护国家安全和利益具有重要意义。检察机关要提高政治站位，准确把握保密法的精神实质和主要内容，结合检察工作实际，抓好保密法学习宣传和贯彻实施。