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在匈牙利首都布达佩斯,有这样一所由中匈两国政府共建的匈中双语学校。2004年9月学校成立之初,只有87名学生。近年来,该校生源结构由以招收当地华人学生为主,发展成面向所有族群招生,越来越多的匈牙利孩子来到这里学习中文。多丽娜、丹丽娜两姐妹从小就在这里学习汉语。在多丽娜看来,中文是“宝藏”,她们可以通过学习中文来打开更多文化交流的“新门”。
科技创新,始终是粮食生产领域里的重中之重。要树立大食物观的理念,就必须走科技创新这一条必由之路。广东湛江国家863计划项目海水养殖种子工程南方基地,专注于给渔业种子装上“中国芯”,南美白对虾等海水鱼虾的良种选育、种苗繁育等研究工作在这里有条不紊地开展。解决吃饭问题,光盯着有限的耕地还远远不够,300万平方公里的海洋国土同样有把握种业竞争、粮食安全的大文章可写。从宏观视角来看,用科技创新向多维空间要“增量”,这亦是树立大食物观的付诸与执行。
在张某与某公交公司劳动合同纠纷案中,张某与某公交公司订立二次固定期限劳动合同后已经符合订立无固定期限劳动合同条件,某公交公司因张某投诉而拒绝与其订立无固定期限劳动合同。人民法院明确在劳动者符合订立无固定期限劳动合同的情况下,用人单位负有强制缔约义务,劳动者具有单方选择权的裁判规则,为劳动者维护自身合法权益撑起了法律保护伞。
圆桌对话环节由清华大学计算社会科学与国家治理实验室副主任张楠主持,华南理工大学数字乡村与文旅可持续发展重点实验室主任吴志才、华东师范大学智能教育实验室常务副主任周爱民、同济大学-麻省理工学院上海城市科学实验室主任胡飞、云南大学“一带一路”研究院院长孔建勋、北京外国语大学人工智能与人类语言实验室主任李佐文等嘉宾围绕实验室目标定位、服务哲学社会科学发展的主要方式、在学科交叉融合方面的探索经验以及当前工作的重点难点和挑战进行了深入的交流讨论,并就推进实验室之间合作的关键内容和主要形式分享了真知灼见。