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针对司法实践中履行能力判断难的问题，《规定》在总结各地经验做法的基础上，提出了以法院的执行情况为基础，结合罪犯的财产申报情况、实际拥有财产情况及其在服刑期间的消费等状况，递进式地认定履行能力的判断模式。《规定》采用列举方式对确有履行能力而不履行的情形进行了明确，通过正向证明加负面清单的方式界定了确无履行能力的判断标准，增强了履行能力判断的可操作性。
据相关资料，2023年7月以来，民航公安机关组织开展了依法整治“机闹”，维护航空安全秩序专项行动。半年多来，全国民航公安机关共打击处理“机闹”事件669起，采取刑事强制措施6人次，行政拘留311人次。重拳出击，捍卫空中安全和秩序的举措，很快有了明显效果：每百万旅客中扰序行为人占比较专项行动前下降13.2%，有效遏制“机闹”多发态势，有效维护了航空安全秩序。
今年以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，突出做好稳预期、稳增长、稳就业工作，一季度国内生产总值同比增长5.3%，新质生产力发展显现新成效，国民经济持续回升、开局良好，为实现全年目标任务打下了较好基础。面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，各行各业抓住一切有利时机，利用一切有利条件，看准了就抓紧干，在推进重大战略、重大工程、重大项目、重点产业中攻坚克难、拼搏奉献，在解决民生难题、办好民生实事中满腔热情、多措并举，在千帆竞发的经济建设洪流中干事创业、奋楫争先，奏响了劳动光荣、创造伟大的时代强音。
针对家庭教育研究呈现出的理论与实践相互掣肘的现状，山西大学教授侯怀银认为，家庭教育学学科建设目前亟待解决概念界定、学科定位及性质、研究取向、研究范畴、研究方法等问题，亟须完善学科建设的内在学理制度和外在学科建制，处理好学科建设中家庭教育学研究与家庭教育研究的关系、家庭教育学研究与家庭教育理论和实践的关系、家庭教育学与相关学科的关系以及家庭教育学的中西关系，树立超学科思维，增强家庭教育学学科建设的使命感，做到学科自主、自立、自信、自强、自尊和自觉。