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针对家庭教育研究呈现出的理论与实践相互掣肘的现状,山西大学教授侯怀银认为,家庭教育学学科建设目前亟待解决概念界定、学科定位及性质、研究取向、研究范畴、研究方法等问题,亟须完善学科建设的内在学理制度和外在学科建制,处理好学科建设中家庭教育学研究与家庭教育研究的关系、家庭教育学研究与家庭教育理论和实践的关系、家庭教育学与相关学科的关系以及家庭教育学的中西关系,树立超学科思维,增强家庭教育学学科建设的使命感,做到学科自主、自立、自信、自强、自尊和自觉。
会议指出,要综合治理多发轻罪案件。对醉驾、帮信、掩隐等犯罪,坚持惩防结合、重在预防,加强刑行衔接,由重事后刑罚处罚向重事前监管预防转变。要用足用好认罪认罚从宽制度。重在审查事实证据是否确实充分,重在审查被告人是否自愿认罪认罚、真诚认罪悔罪,推进依法从宽从简从快办理,给被告人实实在在的从宽机会、自新出路。要做实相互配合、相互制约。深化以审判为中心的刑事诉讼制度改革,把审判的标准和要求、责任和压力传导至起诉、侦查环节,存疑的证据不能采信,非法的证据坚决排除,从严把握、绝不迁就。完善公检法会商协调机制,推动源头解决制约刑事审判质效的堵点难点问题。
卜天寿在抄录《论语》各篇时,均有“孔氏本,郑氏注”之题。足见开元、天宝之前,远在西州的学生亦以郑玄注《论语》为主要教材。此并非孤例,阿斯塔那墓地还有5座纪年墓葬出土了唐朝时期的《论语》抄本。同时,在吐鲁番还发现了《千字文》《开蒙要训》《孝经》《尚书》等汉文典籍,这些都是当时人们学习汉文化的有力证据。
据了解,实施法治为民办实事项目是深入践行法治为民宗旨的重要实践,是建设高质量法治甘肃的重要抓手,各责任单位要把法治为民办实事作为年度重点工作任务,坚持清单化管理、项目化推进、闭环式落实,加强分析研究,完善工作机制,落实主体责任,及时解决推进中的困难问题和薄弱环节,确保项目有序开展。省委依法治省办将充分发挥统筹协调职能,积极与责任单位协同配合、共同发力,加强组织推进,强化跟踪问效,确保项目取得实效。同时,指导督促各市县组织实施法治为民办实事项目。