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对此,北京师范大学中国教育政策研究院副院长、教授金志峰指出,实施清单管理,可为学校办学治校立标尺、明规矩,拉直规范红线,筑牢制度堤坝,有效推动办学治校循规律、明底线、守规则。《通知》秉持法治原则,坚持依法治教,将各类教育法律、法规、规章及相关政策文件中以学校为行为主体的禁止性规定列入规范管理负面清单,提出十二项“严禁”,范围覆盖学校办学治校各个方面,这些“严禁”并不是新政策、新要求,而是以底线标尺的形式重申,提醒地方、学校、教师进一步重视,并抓落实、见成效。
该辩护人称,休庭后,审判长、审判员、人民陪审员从专用通道离开,一位辩护人去找审判长询问案卷事宜,回来经过审判席时,意外发现上面的电脑登录着微信,一个微信临时群里,上级法院海西州中院的法官正在“指挥”该案的审理。例如“不用跟他商量”、“硬气点”、“打断”等,辩护人拍下了部分群聊内容,并要求检察官履行法律监督职责,但未获回应。现场一度陷入混乱,警方随后赶到并封存了相关证据。
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辽宁发挥省委党的建设工作领导小组统筹协调作用,压实各级党委(党组)领导责任,明确具体责任部门和责任人,建立工作提示制度,指导各级党委(党组)扎实做好组织实施等工作。发挥各级机关工委、教育工委、国资委党委指导作用,切实抓好机关、学校、国企等领域党纪学习教育,形成工作合力。