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上海二中院经审理认为，人类的衰老是一个持续和渐进的过程，老年痴呆的病程也是如此。本案中，依据现有的医学诊断和病史资料，并不足以认定马某在签署协议时欠缺足够清楚的精神状态和认知水平。结合当时马某亲属在与马某交往中所反映出来的对马某精神状态和认知状况的判断，以及与马某相接触的社会一般人对马某精神状态和认知状况的判断，均难以得出马某缺乏足够清楚的精神状态和认知水平的结论。
当天，北京教科院党委副书记、院长冯洪荣就《指南》进行了解读。他指出，课后服务是做好“双减”工作的重要保障，也是检验“双减”工作长效性的重要内容。《指南》是在教育强国背景下对学校教育新生态的引导与建构，是北京市课后服务工作实践经验的提炼与固化，充分体现了课后服务的整体性、持续性和自主性导向。《指南》分为指导思想、基本原则、工作目标、主要任务和条件保障五大部分，重点回答了课后服务的界定、课后服务与课堂教学的关系、课后服务与减负的关系、课后服务实践体系、课后服务与学校发展等问题，作为提升课后服务品质、凸显育人特色的支持性工具，帮助各区各校构建全员、全程、全域育人的良好局面。
知警情、知水域、知人群、知动态、知网络，为构建部门联勤、动态防控、精准防范的整体防控格局，重庆公安会同水利、农业农村、交通等行政部门加强监管力度，开展联合执法巡逻6377次，出动船艇816艘次，车辆6846辆次，检查涉渔涉砂重点水域、水产品交易市场、渔具店、涉渔餐饮等重点场所7900余处。建立了“公安+N”多元巡防机制，全力保障人民群众生命财产安全，全市41个区县一体化同步推进区域、部门合作，推动长江大保护工作。
埃马纽埃尔·翁德雷认为，艺术是最好的桥梁，希望能做更多努力促进中法之间的交流和了解。当日，他谈及自己一位曾在四川生活过一段时间的法国画家朋友。“他从中国的书法中获得了很多绘画的灵感，也将很多中国绘画的元素运用到自己作品当中，包括在四川的那段生活也给他很多灵感。”在埃马纽埃尔·翁德雷看来，这些灵感和创作，完全展现了东西方融合，或者说不同国家之间的人们彼此理解的可能性。