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各级党组织要将纪律教育纳入到党员经常性教育规划中。通过建立和完善学习制度，形成纪律教育的长效机制。定期组织专题学习、警示教育、案例分析、体会交流等，确保学习不间断、热度不减退。同时，要结合工作实际，延伸学习应知应会党内法规和国家法律，与学习党规党纪紧密结合起来，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。
浦洁：这是一个很大的题目，很难用某一句话明确描述出两者的区别。我想借用中央音乐学院已故教授陈自明老师的观点：中国人、印度人、阿拉伯人擅长音乐的旋律，以平面的、线状的音乐思维为主；欧洲人则以音乐的和声、复调见长，以立体的、块状音乐思维为主；撒哈拉以南的非洲人和非裔美洲人最突出的是节奏，以点状的、跳动的动力性音乐思维为主。在某种程度上，可以说拉丁美洲音乐正是以上三种音乐思维的融合与升华。在拉美，印第安、欧洲、撒哈拉以南的非洲三种音乐文化经过长达数百年的碰撞、冲突、渗透，最终融合成一种统一而又多元的音乐文化。
“仙居国家公园历来重视生态保护工作，园内生物多样性丰富，共纪录有动植物279科2046种。在自然保护地内，专家学者们还发现并以‘仙居’命名了许多新物种，比如仙居刺齿跳、仙居多足摇蚊、仙居狭摇蚊、仙居马诺亚摇蚊、仙居边框桥弯藻、仙居紫菀、仙居油点草、神仙居百合等。”仙居国家公园管理委员会仙居生物多样性资源保护中心副主任顾婧婧21日受访时说。
要在“学”上下功夫，学通、悟透。党员干部要坚持原原本本学、逐章逐条学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，搞清楚党的纪律规矩是什么，进一步弄明白能干什么、不能干什么，不断用党规党纪校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。