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法治课上，检察官结合刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法及真实的校园欺凌案例，向同学们详细讲解了当前校园欺凌现状、成因及可能涉及的民刑处罚等内容，深入浅出地分析校园欺凌引发犯罪的危害和后果，引导同学们远离校园欺凌、拒绝校园暴力，避免成为欺凌者或被欺凌对象。同时，通过“视频+图文”的形式，融合校园场景，提醒大家要时刻反思自身可能存在的不良行为，避免小恶酿成大错。
中美究竟是要做伙伴还是当对手，这是中美处理彼此关系首先要回答好的根本问题，是决定中美关系能否稳定发展的“第一粒纽扣”。如果美国总是把中国当做最主要对手，中美关系就只会麻烦不断、问题丛生。中方始终认为，地球足够大，容得下中美两国共同发展、各自繁荣。双方应从中美关系过去45年发展历程中汲取重要启示：两国应该做伙伴，而不是当对手；应该彼此成就，而不是互相伤害；应该求同存异，而不是恶性竞争；应该言必信、行必果，而不是说一套、做一套。习近平主席提出的相互尊重、和平共处、合作共赢三条大原则，是对中美关系历史经验的总结，也是中美关系走向未来的指引，应是双方共同努力的方向。
《意见》强调，要坚持实事求是，不搞“一刀切”，充分结合各地矿山基本条件，“一矿一策”明确建设范围，分类探索实用管用的建设模式；要对矿山智能化产业链各企业给予必要的政策支持；要鼓励地方政府、企业、高等学校、科研院所深化产教融合、科教融汇，推进智能采矿相关领域“新工科”建设，加大校企联合培养力度，加快培养创新型、复合型、应用型人才；要支持矿山资源丰富地区探索打造智能化矿山产业集群。
23日上午，习近平来到陆军军医大学，了解大学基本情况和战场医疗救治重点学科情况，察看战伤急救器材和学员操作演示，并亲切接见陆军军医大学官兵代表。随后，习近平考察了重庆市数字化城市运行和治理中心，听取当地加快城市数字化转型、探索超大城市治理新路等情况汇报，观看系统应用演示。