包括：探索建立基础教育办学治校声誉评价体系。各级教育行政部门应如实记录办学治校负面行为，对其中重大负面事项单列显示，评价结果在一定范围内公开，并作为学校、教师各类评优评先和表彰奖励的重要参考。这样，通过客观记录负面行为、评价结果公开并与激励高度绑定这三项连贯性措施，成功构建引导学校长期规范办学的有效机制。

      在开班仪式上，中宣部文艺局局长刘汉俊表示，为繁荣新时代戏曲创作，高度重视“一剧之本”的核心作用，希望学员们通过本次集中学习研修，进一步明确坚持正确的价值观和创作导向，担负起新的文化使命；关注社会实践，创作新时代新经典；坚守艺术理想，争做德艺双馨的文艺工作者。探讨、总结新时代戏曲创作的规律性认识，找出面临的普遍性问题并明确努力方向，进一步推动新时代戏曲创作迈上新台阶。风暴平台

      “入学公平是整个教育链条起点上的公平。当下，个别地方‘暗箱操作’‘掐尖招生’等破坏义务教育公平的违规招生现象，损害了教育公平、破坏了教育生态，影响民众的教育获得感，亟待认真治理。整治招生乱象需要把整个基础教育招生入学流程放置在阳光之下，规范开展，督导跟进，交流经验，见贤思齐，曝光乱象，以儆效尤。”王定华指出，《通知》将日常管理失序作为规范整治的重点之一，十分必要。风暴平台

      近年来，北京大学持续深化校地合作，充分整合利用校内资源，为新就业群体提供各种服务保障，积极推进新就业群体“友好校园”建设。北京大学副校长董志勇表示，北京大学主动了解新就业群体的实际困难，协调为校内工作稳定的快递员办理入校权限，为新就业群体协调临时餐卡，面向新就业群体开放北大“平民学校”课程资源，有效解决新就业群体“进校难”“吃饭难”“学习难”等急难愁盼问题，帮助他们更好融入校园。风暴平台（撰稿：袁杰姬）