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二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训，帮助各科教师学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园关注和满足幼儿心理发展需要，使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力，培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质。关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况，提供必要的心理疏导与干预。
此次比赛分主题演讲、才艺展示和中文问答三个环节，来自东爪哇省六所高校的15名选手首先围绕“天下一家”主题展开角逐。最终，来自彼得拉基督教大学的余彩霞选手摘得桂冠，智星大学的郑慧仁选手获得亚军，玛琅国立大学的唐雨欣选手获得季军。大赛还设有最具潜力奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳口才奖和最佳风采奖。
各地要切实做好特岗教师待遇保障，确保特岗教师工资按时足额发放，按规定参加社会保险，保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位；要系统开展特岗教师培训工作，加强岗前培训，强化师德师风教育；要扎实做好特岗教师信息管理，深入挖掘和广泛宣传特岗教师中的优秀典型，对于优秀特岗教师以适当形式予以表彰奖励。