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——以案明纪，强化党纪学习教育的问题导向。在党纪学习教育中深化警示教育，目的是用好典型案例“活教材”，教育广大干警真正意识到遵守党的纪律的极端重要性。要高度重视解决思想教育有待深化问题，引导广大干警坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”；要高度重视解决制度机制有待完善问题，坚决维护制度的严肃性和权威性；要高度重视解决惩治效能有待提升问题，着力破解隐蔽秘密条件下的监督难题；要高度重视解决监管责任有待加强问题，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。
这并不是说，广义的文科（包括人文学科、社会科学、艺术学等在内）没有专业门槛，而是它们在长久的社会语境里被解构了，普通人对这种专业性既缺乏认识，也不够尊重。而这也连带着社会形成了对某些学科的鄙视，比如曾经有论文就如此明白地写着“东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”。似乎某些学科根本无所谓专业，在数理结构面前毫无价值。
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另一份判决书显示，经龙岗区法院审理查明，2020年8月19日至24日期间，被告吴某某通过“气大无穷的项籍”微博账号以及原告康女士个人微博评论区发表涉案言论，其中在其本人微博发表言论2条，在原告康女士的微博评论区发表言论1条，在其个人微博评论区发表言论6条。经统计，被告吴某某通过“气大无穷的项籍”微博账号发表微博阅读量总计56397，转评赞数总计948。