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答：为满足经济社会发展对各类人才的需求，学位法明确“学位分为学术学位、专业学位等类型”，这是本次立法的一项重大突破，既是加快培养多样化高层次人才的顶层设计，也是对30余年专业学位研究生教育实践探索的经验总结。特别要指出的是，学位法第二条规定学位类型时专门写了“等类型”，这为实践中探索设立其他学位类型留下了制度空间。

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bb电子倡议书还提到，让咱们把最佳的观景位置、拍照角度让给外地游客朋友们，让他们带走最美的照片、最幸福的回忆，留下关于泉城最美的印记；如有可能，咱们争当一名摄影“雷锋”，为游客朋友们拍好“全家福”。让咱们把最具特色的美食打卡点让给外地游客朋友们，不跟外地游客朋友们“挤油油”，让他们尽情体验泉城的饕餮盛宴、泉水大餐。