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“‘行进中国’，要在‘行’的采访中看‘进’的中国。”中央网信办网络传播局副局长格桑达瓦在致辞中指出，希望采编人员在挖掘数据背后的积极因素上下功夫，在挖掘成绩背后的人物故事上做文章，小切口讲述新时代各地区积极培育新质生产力、加快推进高质量发展的奋斗故事。
5月10日下午，国新办举行发布会，介绍第七届数字中国建设峰会有关情况。国家发展改革委党组成员、国家数据局局长刘烈宏在会上表示，国家数据局于去年10月25日揭牌运行，承担起统筹数字化发展和数据行业管理的职责使命。各地因地制宜推进改革，31个省(区、市)和新疆兵团均完成机构组建，其中，独立设置机构26个，加挂牌子的6个。总体来看，上下联动、横向协同的数据工作体系基本形成。
北京舞蹈学院党委书记巴图指出，在中国舞蹈界，“桃李杯”是一个现象。“桃李杯”用近40年的历史树立了其高端属性、竞争属性、本体属性、教育属性、原创属性、示范属性，是中国舞蹈教育教学成果的展示平台，是中国舞蹈拔尖人才培养的孵化平台，是中国舞蹈教育前沿发展的风向标，是中国舞蹈院校创新成果的分享平台，也是中国舞蹈面向未来发展的驱动平台。此次巡演旨在充分发挥“桃李杯”优秀基因，贯通舞蹈教育与舞蹈艺术产业，推进全国舞蹈教育的团结合作发展，为中国舞蹈打造具有学术性、原创性、示范性、汇聚青春气息的闪亮品牌。
上海为不断提高职业教育的吸引力花了不少心思。一是促进职普融通，让社会多了解职业教育。将劳动教育的理念渗透到职业体验活动中，通过顶层设计，在初中生社会实践中将职业体验活动制度化、常态化，引导中小学生了解职业教育。二是提升办学质量，让家长放心选择职业教育。近年来，立项建设18所优质中职校和60个优质专业，持续推进10所高水平高职学校、50个高水平专业群和一批五年一贯制新型高职建设。职业院校的学生通过学习，不仅获得高等教育学历，而且手持职业技能等级证书，在就业求职时非常“吃香”。三是加强校企合作，促进教育链和产业链深度融合。职业教育比普通教育多了一个特点，就是和实际相结合。“文化素养+专业技能”“兴趣+技能”的培养方式，可以让学生更容易赢得用人单位的青睐。