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提升科普效果，要有高质量内容，还得与时俱进创新形式。如今，互联网日益成为老百姓获取科技信息的主要渠道，运用好信息化手段，有助于让科普触达更广泛的人群。“蒸馒头哪层先熟”“被陨石划破的航天器如何自动愈合”“如何运用热力学知识学会穿衣，不在寒冬中瑟瑟发抖”……借助新媒体平台，一些科普团队以图文、漫画、短视频等解析物理知识，不少产品成为爆款。“我和妈妈学科学”公益科普活动则以新媒体的方式，让亲子一起介绍家乡地理风貌、农林特产等，并解说其中的科学知识。这样的形式，提高了孩子们的参与度，也进一步激发了他们探索科学的兴趣，让大众从科普的被动“接受者”转变为主动“学习者”甚至“传播者”。

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2：人民网评：撕掉标签，自信青春无需定义

3：《焦点访谈》 20240602 寻根探源 赓续文脉

英亚app下载12岁的初中生阿罕默德居住在瓦西特省库特市第20号示范学校附近社区。近日，在值班工程师的带领下，阿罕默德参观了示范学校。“一切都太棒了！”他激动地说，这里有宽敞明亮的教室，现代化的建筑，庭院里还种满了花草。“非常期待学校能尽快投入使用，这样我就不用每天骑车去很远的地方上学了！”对于即将到来的生活，阿罕默德充满期待。