全科医学人才培养是我国基层医疗服务体系建设的基石。我国全科医生培养的主流模式是“5+3”，即先接受5年的临床医学（含中医学）本科教育，再接受3年的全科住院医师培训。同时，以“3+2”助理全科医生培养、全科医生转岗培训、订单定向全科医生培养等为补充方式，加大全科医生培养力度，并持续推进继续医学教育质量，不断提高全科医生数量及职业发展和服务水平。

      ――政府酌情以合理价格收购部分商品房用作保障性住房等政策，让更多群体有房住。当前商品房待售面积处在历史高位，占用大量资源，不利于企业自身资金流的改善。与此同时，我国保障性住房建设相对滞后，在住房供给中占比偏低，新市民、青年人等群体住房困难问题仍然比较突出。KOK全站版app官方入口

      怎么讲好中国故事？清华大学新闻与传播学院长聘教授王君超认为，首先要能够发现好故事。“我们的社会从来不缺乏好故事，需要我们挖掘、发现。”其次，需要改进“讲故事”的话语方式，更加重视传播技巧。他认为，应增强热点国际新闻的策划能力，同时加强对外传播人才建设。一方面，可以通过专家队伍对重大选题进行支持；另一方面，需要把记者培养成专家型、学者型记者。KOK全站版app官方入口

      在采访中，记者了解到，为进一步减少患者就诊等候时间，上海交通大学医学院附属新华医院借助信息化手段，进一步优化就诊流程，实施患儿“诊前化验”。上海市杨浦区中心医院运用现代智能化调度分诊排队系统，根据医院新门诊综合楼空间和人流特点，部署了分诊排队与健康宣教信息发布两大子系统。复旦大学附属中山医院青浦分院将大型检查的预约平台延伸到了社区卫生服务中心，实现了大型检查在社区卫生服务中心的“线下开单预约全覆盖”。KOK全站版app官方入口（撰稿：印生启）