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在《今晚报》5月22日的报道中,在某中学从事非主科课教学工作的崔鹏老师(化名)表示,现实情况中,一些老师在面对学生说脏话时有着“事不关己高高挂起”“多一事不如少一事”的心态。“我不是班主任,我不管”“我不是主科老师,我不管”“为这点事批评学生一顿,学生想不开再出点啥事得不偿失,我不管”。“想减少校园内的‘骂声’,从学校层面来说需要全员育人,学生教育绝不仅仅是班主任的事,包括所有老师,甚至包括学校里的保安、保洁等外聘外包人员都有职责和义务在校园内随时随地提示学生,不要‘出口成脏’。”
长期从事台湾史研究、关心台海情势,戚嘉林说,两岸学者这两天都忧心忡忡。今年稍早大陆方面释出了善意,台湾舆论期待“5·20”讲话有正面回应,让台海局势出现缓和契机,但这篇不计后果的讲话跌破大家的眼镜。“你让60%的选民怎样面对未来?即使有40%的支持者,浅绿也不愿意被5%的深绿绑架。你坐上台湾地区领导人的位置,也不能把大家拖上战场。”
在陕西西安,也有市民表示,其孩子一个一年级一个二年级,根据他们的经历,多数孩子在学校向其他孩子竖中指、骂脏话。西安浐灞第二十小学后答复称,学校已召开专门的行为养成会议,要求各部门加强学生常规教育,加大正面榜样宣传,引导学生树立积极向上的语言、行为习惯。同时加强家校联系,引导家长重视家庭教育,家校共育,促进学生健康成长。
习近平总书记强调,要推动把社会主义核心价值观贯穿立法、执法、司法、守法各环节,使社会主义法治成为良法善治。司法实践中,包括检察机关在内的司法机关认真贯彻落实习近平总书记的这一要求,把社会主义核心价值观作为司法办案的重要指引,使司法活动不仅符合法律规范,更建设培育社会主义道德水准,以司法引领、促进全社会道德建设,形成独具中国特色的法治与德治相结合的生动实践。