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香港特区政府劳工及福利局局长孙玉菡表示，最低工资委员会的建议已在防止工资过低与尽量减少低薪职位流失的目标之间取得适当平衡，同时顾及维持香港经济发展及竞争力。特区政府同意采用方程式以调整法定最低工资水平更具可预视性和透明度，减少社会对每次法定最低工资调整幅度的争议，促进劳资和谐，并相信新检讨机制符合香港的整体利益。
应对气候变化、保护生物多样性是中法两国务实合作的重要内容。10年来，中法武汉生态示范城从蓝图走向现实，成为国际合作推进绿色低碳发展的典范；“中法环境月”连续开展10届，通过丰富多彩的活动推动中法环保合作；去年11月，中法碳中和中心正式启动，彰显双方拓展创新和低碳转型发展合作、携手保护地球的雄心。法国前总理拉法兰表示，国际社会应如法中一样，坚持落实《巴黎协定》并积极采取具体行动。
五是网络思维。重视互联网、发展互联网、治理互联网，是人民城市建设绕不开的话题，网络思维是践行人民城市理念的突破点。总书记喊话各级党政机关和领导干部“经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声”。人民群众上了网，民意也就上了网。就拿隐私保护相关的舆情来看，网民对个人信息安全的担忧并非一日，对停车缴费、扫码点单、人脸识别、智能穿戴等场景下信息安全的疑虑时常见诸评论区，政府部门及时站出来认真对待、积极化解这些问题也是走好网上群众路线的应有之义。线下的问题往往线上发酵，只有经常上网察民情、解民忧，统筹好网上网下调查研究、民意采集、民智汇集、诉求回应，才能真正架起政民沟通的“桥梁”，让互联网成为连接党和群众的“高速公路”，才有可能做到把问题解决在群众开口之前，把矛盾化解在萌芽阶段，也才能真正体现人民城市更深、更实的人民情怀。
首都师范大学教授康丽颖指出，建设高质量教育体系、学校家庭社会协同育人机制、构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，已经成了政策热词，民生热议和理论热点；而机制建设着力要解决的现实困扰是六个“不”，即教育目标不一致、教育关系不协调、教育资源不共享、教育责任不共担、教育功能不互补，以及由此导致的人的发展不全面。她认为，必须着力整体提升家长协同育人能力、加强校家社协同组织与功能建设、资源倾斜分配助力弱势群体、全面深化教育领域综合改革、促进校家社贯通提升育人质量。