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潮州市委书记何晓军说，习近平总书记在潮州考察时强调，要珍惜和保护好这份宝贵的历史文化遗产，不能搞过度修缮、过度开发，尽可能保留历史原貌。潮州遵照“不改变原状”的原则，聚焦“让市民和游客于细微处感受到城市温度”的目标，最大程度保存了现有建筑遗存的传统元素和历史面貌，让老宅子彰显“古”的典雅，焕发“新”的美丽。
日前，西宁市杨家庄小学组织学生来到青海湖畔开展“与裸鲤相约、与环保同行”研学活动。该校“鲤小萝护鱼队”30名小队员在教师带领下在青海湖畔聆听裸鲤知识讲座、完成观察笔记，并在“湖光微课”上图文并茂地展示自己的所见、所闻、所想。在青海湖二郎剑景区内，学生带着自制的文创手包、印章等走进游客中间，开展知识问答，传递环保理念。同时，师生集体创作长卷画“裸鲤徜徉图”，共同完成裸鲤原创歌曲及童谣改编，唱出人与自然和谐的美好心声。
在序曲《一苇杭之》的韵律中，远古遗落之江大地的第一滴水自记忆深处缓缓而至。第一乐章《水至》弹拨乐跳动的音符让观众仿佛望见，那群隐于山中、陶醉在“浙东唐诗之路”唐代大诗人们，写尽沿途的千岩竞秀，万壑争流，村野牧歌，一路载酒扬帆，一路击节高歌。第二乐章《山望》则带领观众领略不同的人文风光，当古琴余音掠过《山望》的风景，观众好似看见了山中高洁的梅花在静与动中悄悄地绽放她的芬芳，抒情地吟诵着浙江山海的万般风物人情。在第三乐章《闹花台》里，你我笑看人间喜剧。松风吹拂的山下，一派人间烟火正从茶道、戏曲、庙会中慢慢溢满生活，人间烟火也正从充盈着民情风俗的音符中荡漾开来。
濮阳县委县政府督查局今年1月底答复称，根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》教基〔2001〕2号文件要求，小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。要保证每周至少四次教学活动，学校可根据具体条件，灵活安排。开设英语课程的小学，从三年级起，语文课减少一课时，其余英语教学活动时间，由地方课时中解决。经过调查，县城区学校的3-5年级英语课程低年级每周3-4节课，高年级每周6节；农村办学规模稍微大点的学校英语开设低年级每周3节，高年级每周4-6节；规模小一点的学校由于教师人员不足，英语课开设课时相对较少，都能达到规定的英语课时数。来信人说的“而其他市县大概每周至少有8到10节课。”这是发达城市教育资源充足的原因。