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消息提到,徐州阳光学校是当地一所专门学校。“学生平均在校时间有多长?”“文化课、技能课、法律课课时占比是多少?”“学生接受教育后矫治效果如何?”应勇深入了解学校建设、课程设置、教育效果等工作后强调,青少年是国家的未来、民族的希望,在未成年人健康成长道路上,“一个都不能少”。专门教育是国民教育体系的组成部分,多收一个孩子,就可能减少一个罪犯。检察机关要认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强专门学校建设和专门教育工作的意见》,协同相关部门,积极推动专门学校建设,坚持“学校”定位,发挥“专门”功能,做实“精准”矫治,推动专门学校在教育矫治有严重不良行为未成年人工作中更好发挥作用。“少年有梦,法不可违。知错能改,善莫大焉。”
陈吉宁指出,要以“时时放心不下”的责任感守牢城市安全底线。坚决克服麻痹思想和侥幸心理,以更高标准、更严要求加强风险隐患排查整治和预警预报,提升突发事件应急处置能力。把应对预案做到位,立足防大汛、抗大险、救大灾,持续提升排水管网运行能力,结合气象大模型加强精准防控,落细落实各项防汛防灾措施。加强水源地水质监测预警,把饮用水安全保障到位。树牢风险安全意识,加强危废医废处理,强化源头收集、物流中转和末端处置协同,持续做好全流程日常监管和常态化排查整治。
清华大学文科资深教授汪晖以《中国化、中国式现代化与多元一体的文明进程》为题发表演讲。“人民是历史的创造者,以人民为中心是中华文明史观的灵魂。中国革命和改革进程的中国化问题,也建立在人民史观之上。”汪晖说,中国历史不同文化的相互交往、竞争和融合,最终成为以中国化为主导方向,中国文明生生不息的内在力量。他期待,中国式现代化通过焕发古老文明的新活力,以物质文明与精神文明的协调发展、人与自然的和谐共生等精神价值,为世界探索出一条和平发展之路,为人类命运共同体的形成贡献力量。
习近平强调,旅游是中美两国人民交往交流、相知相近的重要桥梁。我们热情欢迎美国游客来华旅行,结识中国朋友、体验中华文化、游览美丽山水,亲身感受真实的中国。希望两国各界以本次高层对话为契机,深入交流,凝聚共识,积极行动,以旅游合作促进人员往来,以人文交流赓续中美友谊,助力“旧金山愿景”转为实景。