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消息提到，徐州阳光学校是当地一所专门学校。“学生平均在校时间有多长？”“文化课、技能课、法律课课时占比是多少？”“学生接受教育后矫治效果如何？”应勇深入了解学校建设、课程设置、教育效果等工作后强调，青少年是国家的未来、民族的希望，在未成年人健康成长道路上，“一个都不能少”。专门教育是国民教育体系的组成部分，多收一个孩子，就可能减少一个罪犯。检察机关要认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强专门学校建设和专门教育工作的意见》，协同相关部门，积极推动专门学校建设，坚持“学校”定位，发挥“专门”功能，做实“精准”矫治，推动专门学校在教育矫治有严重不良行为未成年人工作中更好发挥作用。“少年有梦，法不可违。知错能改，善莫大焉。”
围绕数字技术在提升政府服务效能、保障和改善民生、赋能经济发展方面，现场发布了三项重要创新成果。由星云大数据公司建设运营的全国首个省级诊所诊疗业务平台——“闽诊通”正式推出2.0版，以信息技术守护百姓就医健康。“闽诊通”平台试点上线一年来，已接入全省超万家诊所，累计服务患者上百万人次，产生电子处方数据超140万条，电子病历数据超120万条。平台运营数据经评估机构评估，估值达2297万元。
中国人民大学校长林尚立以《哲学社会科学的演进与中国自主知识体系的建构》为题发表演讲。“我们的文化主体性是实现中华民族精神上独立的前提。”林尚立认为，强调文化主体性，是实现中华民族精神上的独立的、自主的前提，是建构中国自主的知识体系的根基。中国共产党在上百年的伟大实践中，全方位推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新，为构建中国自主的知识体系奠定了基础、指明了方向、塑造了力量。他表示，当今人类社会进入必须重新定义自己、定义世界、定义未来的阶段。谁能够给出符合人类社会发展内在规律的定义，谁就能成为人类观念、思想和价值的引领者，以及世界发展议题的设定者。
此外，两地将推动先进技术双向转移转化，支持双方高校、科研机构及企业结合自身优势及两地产业需求，开展滴灌技术、柑橘培育、农产品加工等领域的先进适用技术转移转化；建设科技创新合作平台，支持双方高校和科研机构开展联合办学、共建联合实验室、设立产业技术研究院等；开展科技人文交流，鼓励两地高校、科研机构以及企业联合举办或参与高端学术会议及论坛等交流活动。