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为了能够更好地培养人才，该学院采取“校企合作”的方式进行课程教学与人才培养，按照理论与实践结合的方式，让学生了解滑翔伞运动的特性和行业产业链的同时，在实战中感受滑翔伞的乐趣。通过带领学生学习基础理论，围绕天气风向识别、运动力学、滑翔伞技巧等巩固知识。实操教学则应时而变，学生教学以装备识别和使用、地面练习为主。如今，不少国内外的滑翔伞基地来此进行人才招聘。
在鼓励台胞来闽就业创业和培训实习方面，组织实施海峡两岸互联网营销师培训就业创业扶持计划，2024年将面向参赛的台湾青年提供1000个培训名额，并计划为100家台湾企业提供“直播带货”帮扶服务。拓展台胞参与福建气象工作渠道，2024年提供10个岗位支持台湾气象人才到福建省气象部门实习。为台胞在闽参加多种类船员培训、申办大陆船员证书提供便利。
“一开始，校长让我们坚持读书打卡，我就抱着无所谓的态度，当着任务去完成。”初三学生孙志轩说。孙志轩的想法也是大多数学生的想法，在教育资源本就有限的乡村学校，培养学生阅读习惯和兴趣就像是“纸上谈兵”，让学生爱上读书靠读书改变命运更是难上加难。为了改变学生的想法将阅读行动持续推动下去，马保福团队想了很多办法，比如学校每周开一次读书分享会，每个学期举行大型读书分享会；在学校举办的各种活动、比赛，奖品都是书；他们选定88本必读书目，通过学校购买、学生自购、社会捐赠等方式配齐这些书，实现师生同读一本书，方便同堂讨论。
西夏建筑构件中的鸱吻，质地有琉璃、红陶、灰陶等。1972年西夏陵区6号陵出土了一批建筑构件，其中有一件琉璃鸱吻通高152厘米、底宽58厘米、厚30厘米，比昭陵出土的略大，被定为国家一级文物。这件鸱吻通身饰绿釉，龙头鱼尾，双目怒睁，张口吞脊，獠牙外露，形象威猛神异，尾出两鳍，翻卷上翘；背饰鱼鳍纹，尾部饰鳞纹，是古代建筑物不可多得的精美之作。据其硕大的形体，可推测它所在建筑之宏大。