智能笼舍、野生动物知识库、卫星定位追踪鸟类迁徙、图像识别野生动物……中国科学院新疆生态与地理研究所研究员杨维康在《数字科技促进野生动植物保护工作》的讲解中，展示了形式多样的野生动植物保护数字创新应用场景。这些新技术的应用，不仅提升了新疆野生动植物日常巡护及监测保护的效率，还拉近了公众与野生动植物的距离，推进新疆林草治理体系和治理能力的高质量发展。

      然而，义务教育教师编制动态调整面临制度障碍。《编制动态调整机制研究》指出，义务教育编制配置的基本前提即按需核定教师数量，保障学校高质量完成教育教学工作任务。由于学龄人口规模及分布持续变动，学校分布、班级规模及年级跨度的变化使教师编制需求不断变化。而相对固化的教师编制管理体制难以实现“编随人走”，编制配置尚未适应学龄人口变动带来的师资需求变化。中欧手机网页版登录官网

      5月3日3时40分许，广州南站派出所接旅客余某报警称，其在广州南站一楼北5桥柱下候车休息，睡醒后发现放在身旁的手机不见了。接报后，警方迅速展开调查，经研判有盗窃前科的旅客席某有重大作案嫌疑。当日5时许，办案民警在广州南站三楼候车区查获席某，其对临时起意盗窃他人手机的违法事实供认不讳。席某的行为构成盗窃，被处以行政拘留10日的处罚。中欧手机网页版登录官网

      第二，部门本位意识阻碍着编制跨部门流转。部分地区通过精简事业编制、建立编制“周转池”等方式，统筹事业单位编制优先保障教育供给。但是，编制能够调配的前提是系统内编制结构“有余有缺”，在事业单位编制普遍“吃紧”的情况下，想要通过余缺互补的方式调配教师难度较大。一些事业单位长期持有“编制为我所用，即为我所有”的态度，即使存有富余编制，许多部门也不愿意将这一部分编制用于统筹或借转至教育部门。 中欧手机网页版登录官网（撰稿：伏苇君）