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当天下午,夏宝龙接连考察了澳门中华教育会、澳门妇女联合总会和澳门归侨总会。在澳门中华教育会,夏宝龙参观会史室,和参加兴趣班的多名退休教师交流,并与该会代表座谈。在澳门妇女联合总会,夏宝龙听取会务介绍,参观家庭服务中心和教育培训中心,与导师、学员互动,同妇联代表座谈。在澳门归侨总会,夏宝龙就持续发挥侨界力量,助力澳门不断取得发展成果等议题同大家交流意见。(完)
因此,董秀华提出了一些系统性完善“双盲”制度的建议:首先,一个重要的前提和基础是确定合适的评阅人,比如以“小同行”“大联动”相结合的机制,做好评审专家库的建设,并且对专家库的成员实施动态调整优化。其次,健全规则,确保异议申诉仲裁制度有效执行。再次,应强化研究生培养制度优化和质量文化建设,进一步强化导师和学生本人的责任。最后,要有意识地用好研究生培养质量保障的政策组合拳。学位论文质量评价不应只有双盲评审的机制,还应完善学位授予前的学术不端行为检测(查重)、论文预答辩、专家实名评审、论文答辩等环节设置。
5月15日,浙江杭州拱墅“大运河老年学堂”启动。该项目依托基层公共服务空间,整合地方老年大学、职高“师资”以及“民间达人”等资源,推出服饰搭配、视频剪辑、健康营养、声乐合唱等20余个课程,并鼓励学堂低收费招收学员,实行规范管理,以此探索“老年教育”新模式,丰富“老有所学、老有所乐、老有所为”的公共服务。目前该项目已有6处试点。
记者获悉,目前教育部正在组建阳光招生专项行动工作组,接下来会参与到全国范围内的跨省交叉互检工作中,及时对“暗箱操作”“掐尖招生”等违规行为和查处情况进行通报。教育部办公厅近日又印发关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知,严禁义务教育阶段学校组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用各类竞赛证书、社会培训成绩、考级证明等作为招生依据。我们希望通过整治,能够让义务教育学校招生入学更加公平、阳光和便捷。