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本报北京5月29日电 （记者寇江泽）29日，生态环境部召开例行新闻发布会。记者从会上获悉：生态环境部持续开展“绿盾”自然保护地强化监督，共发现并查处5000多个生态破坏重点问题，国家级自然保护区重点问题整改完成率已达99.1%，实现人为干扰数量和面积明显“双下降”，基本扭转侵占破坏自然保护地生态环境的趋势。
其实，无论是支持科创，还是奖励科研，都不能一蹴而就，而是需要长久投入、长期耐心。从科学发现到技术发明，再到创新应用，这本身就是一个漫长的过程。发挥科研院所、企业、互联网平台等多方主体的力量，支持并鼓励科技创新，也必然是一个久久为功的过程。从这个意义上说，政府营造良好创新环境，企业发挥科技创新的主体作用，不断深化政产学研合作，充分激发各创新主体创新创业的积极性、主动性、创造性，方能不断提升创新体系的整体效能。
32.妥善处理校园纠纷。人民法院审理校园纠纷案件，应当在查明事实、分清责任的基础上，依法妥善化解矛盾。积极引导当事人依法理性维权，坚决依法惩治各类“校闹”等违法犯罪行为，维护学校正常教育教学秩序。未成年人在学校学习、生活期间发生人身损害，学校已经尽到教育管理职责的，依法判决学校不承担侵权责任，为学校依法依规开展教学管理提供司法保障。
不直接抚养未成年子女的一方应当依照协议、人民法院判决或者调解确定的时间和方式，在不影响未成年子女学习、生活的情况下探望未成年子女，直接抚养的一方应当配合，拒不协助的，人民法院可予以教育、训诫，直至依法采取拘留、罚款等强制措施。探望不利于未成年子女身心健康、当事人请求中止探望的，人民法院在征询双方当事人及未成年子女意见并查明事实后，认为需要中止探望的，依法作出裁定。未成年子女请求父母探望，或者祖父母、外祖父母请求探望孙子女、外孙子女的，人民法院根据案件具体情况，按照最有利于未成年人的原则依法裁判。