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2024年05月03日 21:19

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此外,华东师范大学教授张永与其课题组成员基于对532篇新闻报道的文本挖掘发现,家校互动和学习关注是媒体报道的高频词,小学阶段和校外培训机构是关注的焦点。张永指出,在媒体报道中,家长担当了“成长的合作者”“学习的支持者”“情感的陪伴者”“健康的守护者”等四重责任。他建议家长要全面提升家庭教育素养,力求做到具备参与决策、课题分题,合理期望和全人教育的意识和能力。

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完美软件年会中,上海师范大学教育学部部长范国睿谈到,教育源于家庭,教育学的发展经历了从儿童教育学到终身教育学、从知识教育学到发展教育学、从学校教育学到系统教育学、从实体教育学到虚拟教育学、从无边界学习的混合教育学到大语言模型辅助学习的教育学的时代转向。未来,教育学的建设与发展,将直面人工智能的挑战,走出以确定性知识的教与学为核心的传统教育学框架,深入探讨人类利用人工智能辅助学习、健康成长与发展的理论与实践问题。

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