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根据通报，哈密市教育系统强制要求教职工关注下载“哈密好地方”“丝路密语”“链工宝”等10余个微信公众号及政务App，组织教职工观看一些不必要的直播、线上答题并截图上报完成情况，要求教师督促学生完成网络答题、知识竞赛等多种活动，参与率、测试合格率需达到100%，并与选先评优挂钩，占用一线教师大量时间和精力，违反了中央网信委印发的《关于防治“指尖上的形式主义”的若干意见》以及《自治区党委办公厅 自治区人民政府办公厅关于印发〈自治区中小学教师减负清单〉的通知》中“不得强制推广下载”“点赞截图”“不得随意要求学校层层组织开展与教育教学无关的各类知识竞赛，不得要求师生参加与教育教学无关的各类线上线下答题活动、各类征文活动”等要求。
省法院持续推动“陇原风暴”执行行动，集中开展涉民生案件和其他小标的案件执行专项行动，持续加大对涉及人民群众生存、生活案件的执行力度，集中清理拖欠农民工工资、工伤赔偿款等案件，及时兑现人民群众胜诉权益；依法开展涉民生小标的案件司法救助专项活动，重点加大对特困妇女、因案致伤致残特困人群的救助力度，有效补位“执行不能”，以“执行”＋“救助”组合拳，让司法守护民生。
4月29日至30日，话剧《马叙伦》在桂林大剧院上映。随着钟声响起，话剧拉开序幕，年迈的马叙伦提着一盏马灯，穿过人生旅程的回忆剪影，照亮脚下漆黑、曲折的道路。话剧以“寻路”为主题，生动讲述了清朝末年的少年书生马叙伦在历史的洪流中，一步步走出书斋，走向革命，历经列强入侵、军阀割据、抗日战争、解放战争，最终成长为一名坚强的民主战士的故事。
在另一份针对1089名幼儿园管理者和4010名教师的调查中，77.1%的管理人员认为很有必要对教师进行专业的家庭教育指导培训，90%教师认为自己需要接受相关培训。但现有指导培训与教师培训需求存在较大差距，不能满足教师的培训需求，离实现协同育人中各个系统既独立运行又相互关联的1+1=>2的效能增效尚有差距。