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张平表示，数学实力往往影响国家实力，科技强国必然是数学强国。科教融合、协同育人，是实现科研机构和高校资源共享，谋求开放发展、合作共赢，共同探索拔尖创新人才培养模式的有效途径。长期以来，中国科学院数学院与同济大学持续开展了深入的合作，打下了坚实的合作基础。相信在未来的合作中，双方将持续发挥各自优势，强强联合，进一步探索新的合作模式，拓展新的合作领域，将人才培养和学术交流合作提升到新的高度，促进人才自主培养质量提升和重大科研成果产出，为我国早日实现数学强国作出新的贡献。

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鼎博体育注册平台中国人民大学原副校长、大华讲席教授杨慧林分享主题为《“异邦”的想象与“多样性”的中法互释》。他认为，中国和法国在“发现彼此”上是在思想、文化方面的互释。“文化的对话是指文化间的对话，但最终结果往往是文化内的对话，就是从了解对方的时候最后可以重新认识自己”。杨慧林认为，这在中法都很典型。(记者 刘超 王潮 贡确 制作 徐妙巧)