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一季度的良好开局，来自各地因地制宜发展新质生产力、积极抢占发展新赛道的砥砺奋进，来自广大企业锚定高质量发展练内功、谋突破、拓新路的锐意进取，来自科技工作者着力攻克“卡脖子”难题的顽强拼搏，来自各行各业人们挥洒汗水、辛勤劳动的埋头苦干。
项目以“千帆竞渡，科技远航”为设计概念，幕墙系统南北两侧采用船帆造型和全明框框架式玻璃幕墙系统，建筑形体被设计为富有节奏的风帆单元及海浪意向的屋面，屋面平面长170米，宽150米，建筑高度50.9米，总用钢量为7000吨，安装精度要求控制在3毫米内，施工精度要求高。一期建筑南北侧外围各设置7块立面单层网格结构，形如风帆，斜柱平面内最大倾斜角度为60.9度，最大外倾角度达到82.6度。
年会中，上海师范大学教育学部部长范国睿谈到，教育源于家庭，教育学的发展经历了从儿童教育学到终身教育学、从知识教育学到发展教育学、从学校教育学到系统教育学、从实体教育学到虚拟教育学、从无边界学习的混合教育学到大语言模型辅助学习的教育学的时代转向。未来，教育学的建设与发展，将直面人工智能的挑战，走出以确定性知识的教与学为核心的传统教育学框架，深入探讨人类利用人工智能辅助学习、健康成长与发展的理论与实践问题。
但作为传说中的昆仑山，在一些国人心目中，远远超出中国疆域之外。《史记·大宛列传》记载：“条枝在安息西数千里，临西海……安息长老传闻条枝有弱水、西王母，而未尝见。”这说明早在西汉时期，昆仑弱水和西王母的地理传说已经远播。神话昆仑山与印度佛教神话中的阿耨(nòu)达山十分相似，所以历史上屡有中国僧人到印度寻觅昆仑的经历。而在东南亚海上的昆仑山，也是明清时期海上航行必经之地，屡屡记录在文献。所以古人常说“海外亦有昆仑”，可见昆仑的影响至远至广。