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贵州举办省委常委会暨省级领导班子党纪学习教育读书班，示范带动9个市（州）、88个县（市、区）、148家省直单位聚焦学习《条例》相继举办读书班。贵州省党员干部网络学院开设相关课程，引导党员、干部深化对《条例》的理解运用。组建8支《条例》专题辅导服务队，深入各级党组织开展专题辅导。
提供虚假情况对抗组织审查，沉迷封建迷信活动，私藏、阅看存在严重政治问题的书籍；私自留存重要涉密文件；无视中央八项规定精神，疫情期间仍频繁接受管理服务对象高档宴请和旅游等活动安排，违规收受礼金、高档礼品和大量茅台酒，长期公车私用；组织观念淡薄，隐瞒不报境内外房产、保险等个人有关事项，在干部、职工录用工作中利用职权为他人谋取利益；违规买卖股票，利用职权或职务上的影响向管理服务对象推销自己撰写的书籍、安排亲属挂名领薪、长期接受车辆接送服务。非法收受财物，数额特别巨大。
肖捷指出，颁布实施国家赔偿法，建立国家赔偿制度，是我国民主法治建设的重要里程碑。30年来，在党的坚强领导下，我国国家赔偿法律制度不断完善，国家赔偿工作取得显著成绩，充分落实宪法规定，尊重和保障人权，促进社会公平正义，推动全面依法治国和法治国家建设。当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，以国家赔偿法颁布30周年为契机，深入推进国家赔偿法贯彻实施，扎实做好国家赔偿法修改工作，为开创全面依法治国新局面、推进中国式现代化贡献强大法治力量。
此外，石中英进一步指出，基础教育规范管理负面清单中所列举的禁止性行为，都不是今天才有的，而是存在很长一段时间了。以往教育部门出台的许多政策也都对这些禁止性行为说“不”，但是显然并没有能够有效地解决问题。造成这种状况的原因就在于，这些禁止性行为的发生，原因是多方面的，有些原因甚至不是来自中小学校幼儿园内部，而是有其深厚的社会成因，像提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体补课这类行为甚至是在家长强烈要求下发生的。因此，要真正将基础教育规范管理落到实处，取得实效，也需要综合施策、多措并举、标本兼治，光向学校提要求是不够的。