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《青少年抑郁症述情障碍和家庭功能及其与抑郁的相关性研究》发现，抑郁症青少年存在家庭功能异常，家庭功能和抑郁症严重程度正相关。家庭因素包括沟通、支持、冲突、凝聚力以及参与社会或娱乐活动等，抑郁儿童家庭的特点是交流频率较低，交流模式更消极。例如家庭解决问题能力差、家庭成员间缺乏关心、家庭氛围差、家庭成员间干涉过多，患儿对家庭的体验差，家庭存在的困难多等。

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5163银河手机版全面从严治党永远在路上，拒腐防变只有进行时。以党纪学习教育为契机，党员、干部要在学纪、知纪、明纪、守纪上下功夫，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把手中的戒尺握得更牢一些，随时校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。更要在诚意正心上下实功夫，让学习党纪的过程成为提高党性修养的过程，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，拧紧世界观、人生观、价值观的“总开关”，练就拒腐防变、正气充盈的“金刚不坏之身”。