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博讯集团董事长、江西省侨联兼职副主席李忻农表示，近年来，江西经济社会发展取得了显著成就，特别是在产业升级、科技创新、营商环境等方面取得了长足的进步，为侨商发展提供了广阔的投资空间和合作机遇，“我们愿意将先进的技术管理经验和市场资源带回江西，与江西的企业和机构开展深入合作，共同推动产业升级和新质生产力的发展。”
工作中，公安机关始终把统筹发展与安全贯穿知识产权刑事保护全过程，坚持依法平等保护原则，重拳打击突出犯罪，以高水平安全服务保障高质量发展。进一步强化产权保护，依法严打侵犯商标权、专利权、著作权和商业秘密等犯罪，连续破获“2·12”系列盗录传播春节档院线电影案、江西南昌“6·09”侵犯工程建设软件著作权案、江苏宿迁“1·05”制售假冒品牌光模块案等重点案件，有力维护市场经济秩序，增强企业投资发展信心。进一步强化守护民生，紧盯群众反映强烈、社会广泛关注的食品、药品、消防器材、燃气设备、电气产品、建筑材料等重点商品和批发市场、电商平台等流通领域，连续侦破一批大要案件，并积极配合有关部门开展集中整治，及时防范化解风险隐患。进一步强化部门协作，与行政执法、行业监管等部门密切沟通，着力强化行刑衔接、数据共享、协同整治、专业支撑等方面的协作配合，不断深化知识产权保护体系建设。会同有关部门联合开展“院线电影版权保护”“青少年版权保护季”等专项行动，联合督办一批重大案件。进一步强化主动警务，持续开展“惠民利企”调研走访活动，探索建立知识产权保护驻企工作站、知识产权警务联络官、向互联网平台通报警示侵权假冒问题等工作机制，着力解决群众和企业在知识产权保护方面的“急难愁盼”问题。其中，天津公安机关“知识产权保护流动警务站”和江苏公安机关“知识产权保护服务前哨”，获评“知识产权强国建设第二批典型案例”。
为此，研究者认为，要优化教师工作生态、减少非必要的工作负担，需要维护教师专业人员的职业属性。一方面要尊重教师教书育人的主责，避免教师工作范围的无限扩大，尽量减少高强度的事务性工作与繁琐的行政性工作，保障教师的时间与精力在教学性工作上得到最大化利用。另一方面要尊重教师作为关键教育主体的意义和价值，在政策制定与执行的过程中充分考虑教师群体的意见，完善政府、学校、教师的沟通渠道与表达机制，重塑教育生态的均衡利益秩序。
论文通过调研发现，男性教师比女性教师更加认可减负措施的成效性；20-30岁的青年教师对评比考核简化、社会事务减少、报表填写精简的感知最为明显，41-50岁的教师对这类减负变化不敏感；户籍属地为省内其他市的教师更容易感受教师减负政策实施前后的工作变化；教师的学历并不会影响教师对于减负政策实效的感知，是否担任班主任、职称、任教年级会对此产生显著影响。总体而言，非班主任教师、三级及以下职称教师、小学低学段教师更加认可减负政策效果。