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在匈牙利首都布达佩斯，有这样一所由中匈两国政府共建的匈中双语学校。2004年9月学校成立之初，只有87名学生。近年来，该校生源结构由以招收当地华人学生为主，发展成面向所有族群招生，越来越多的匈牙利孩子来到这里学习中文。多丽娜、丹丽娜两姐妹从小就在这里学习汉语。在多丽娜看来，中文是“宝藏”，她们可以通过学习中文来打开更多文化交流的“新门”。
沈阳植物园本届花朝节主会场位于凤凰广场至中部地区展园沿线。春日百花争艳，由花神礼及花神巡游两大仪式引领开篇。花神及花童引领参与者依照古礼祭拜花神，共祈盛世太平，同祝幸福安康；花钿妆造、撞钟祈福、幄宴春景、曲水流觞、墨香雅集五幕情景搭建，复原古时花朝节场景与习俗；“投壶”、“射礼”、“蹴鞠”、“捶丸”，超多古风国潮互动游戏体验项目玩不停。更有定时上演的莳花弄草、承台听书、惊鸿蝶舞、簪花赏红等九大演艺活动与游客见面。行走于中部展园，让人宛如穿越古代。一边那身着汉服的花神与游客进行“花朝对弈”，另一边正热闹上演“绣楼选婿”，让参与者沉浸式感受传统文化气息。
圆桌对话环节由清华大学计算社会科学与国家治理实验室副主任张楠主持，华南理工大学数字乡村与文旅可持续发展重点实验室主任吴志才、华东师范大学智能教育实验室常务副主任周爱民、同济大学-麻省理工学院上海城市科学实验室主任胡飞、云南大学“一带一路”研究院院长孔建勋、北京外国语大学人工智能与人类语言实验室主任李佐文等嘉宾围绕实验室目标定位、服务哲学社会科学发展的主要方式、在学科交叉融合方面的探索经验以及当前工作的重点难点和挑战进行了深入的交流讨论，并就推进实验室之间合作的关键内容和主要形式分享了真知灼见。
正如一块直播屏幕的背后，连接的是粉丝与主播，也是消费者与一条产业链上的商家。有快手平台上的直播带货主播表示，自己拥有60多万粉丝的账号，在十几平方米的直播间里开播。这一个小小的直播间的台前幕后，包含了三十多个互联网催生的新职业，背后的服装产业链却能够解决三个大型工厂和十多个小厂，加起来上千人的就业难题。通过前台的带货主播、后台的选品和运营以及售后服务人员等互联网新职业的紧密协作，一块小小的屏幕就连接起数字经济和实体经济的双向发展。